Sign language application goes beyond deaf people

Día Internacional de las Lenguas de Señas Las Naciones Unidas (ONU) señalan que todas las personas tienen, desde su nacimiento, un derecho inherente a los derechos humanos: poder comunicarse. Para las personas ... sordas, los derechos al lenguaje de señas son fundamentales para el pleno disfrute de sus derechos humanos, tal como se definen en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Es por ello que cada 23 de septiembre se conmemora Día Internacional de las Lenguas de Señas. Una celebración en la que se reconocen los avances logrados y se manifiestan los desafíos que aún quedan por delante para garantizar la igualdad para todas las personas. Gracias a esta labor y con ese objetivo base de facilitar la comunicación entre todos, en 1982 nace el método 'Baby Signs' que, tras décadas de investigación, ha empezado a aplicarse en este siglo aunque aún de forma muy testimonial teniendo la lengua de signos como base. Olga Martínez Rodríguez, zamorana afincada en León desde hace casi dos años, es educadora y maestra de infantil; maestra de audición y lenguaje especializada en la intervención de personas con autismo; y asesora de signos para bebés, niños y niñas explica qué puede suponer: «Para que los bebés que todavía no tienen desarrollado el lenguaje oral puedan comunicar lo que necesitan mucho antes de poder hablar. ¿Por qué los signos o señas ayudan? Los niños y niñas de edades tempranas captan antes lo visual», destaca esta experta. «Como no es el aprendizaje de la lengua de signos el objetivo no es aprender el idioma si no la comunicación temprana», apunta Olga: «No es cuestión de aprender muchos signos, si no de ayudar a que se comuniquen antes y mejor. El método es personalizado para cada niño o niña. Hay que tener en cuenta hacerlo desde una perspectiva lúdica a través de cuentos, canciones, las rutinas de cada día, juegos...». Una publicación compartida de Olga | Maestra & Asesora de signos (@hanasu.enfamilia) Al ser una práctica destinada a bebés y niñas y niños de corta edad, es fundamental que su aprendizaje se replique y apoye en sus interlocutores: «Está orientado hacia los niños pero los adultos tienen que conocer los signos y darles el contexto en el que se está. Tanto las familias como los profesionales en educación son destinatarios de los talleres o cursos que se pueden impartir para luego transmitirlo a los pequeños en casa o en el aula». «Quiero dejar claro que se utilizan los signos pero no se enseña la lengua», matiza esta experta: «Esto no es para que se aprendan todos los signos, si no para que se comuniquen con unos cuantos. No es necesario ser intérprete para realizar estas formaciones aunque claro que ayuda», apunta, y explica que en su caso realizó un curso de asesora de signos para bebés, niños y niñas y que «ya venía de haberlos utilizado en casos de personas con autismo en los que no había lenguaje verbal y los signos facilitaban la comunicación». Al nacer este sistema en norteamérica, hay quienes usan en España la lengua de signos inglesa-americana, algo que Olga no comparte: «Creo que es importante que los signos que se utilicen correspondan al idioma de cada lugar. Por ejemplo aquí, usar la lengua de signos española por varios motivos». El primero que señala es que todos usemos el mismo y no se comunique sólo con la familia, lo que se puede aplicar a las regiones donde se hablen varios idiomas como el gallego, el vasco o el catalán. El segundo motivo para esta experta es «que ya es un camino recorrido si en un futuro se quiere aprender lengua de signos o para tener unos mínimos conocimientos para comunicarse con personas sordas». Día Nacional de las Lenguas de Signos Las personas sordas de León reclaman la «transformación» de la sociedad ante «un derecho justo» La aplicación de la lengua de signos y sus señas en bebés tiene todavía poca historia en España y es en las grandes ciudades donde ya se llevan años haciendo talleres y formaciones, pero en León, expertas como Olga empiezan a introducir la materia poco a poco en escuelas, colegios, bibliotecas o negocios como librerías donde estos cursos o talleres tienen cabida.